第二届省属高校精准扶贫典型项目扫描

作者: 象湖信息门户网 时间:2019-11-08 18:51:02 阅读量:4227

上海海洋大学:

一条鱼让三乡镇脱贫

2017年11月,西藏自治区人民政府新闻办公室举行新闻发布会,宣布亚东县已实现消除贫困。两年前,上海海洋大学与亚东县签署合作协议,加快亚东三文鱼的产业化和规模化。针对亚东县人工三文鱼养殖技术及相关技术人才缺乏造成的产业发展瓶颈,学校成立了“亚东三文鱼人工养殖科技服务集团”,为亚东三文鱼的人工规模化养殖开展科技服务及相关理论技术培训,成功探索形成精准扶贫和可持续发展之路,在全国具有借鉴和推广意义。

青岛农业大学:

锻造脱贫致富的“金钥匙”。

青岛农业大学以扶贫为重点,深化援助工作,始终突出凝聚和激活学校专家学者的关键力量,大力激发学校各学科人才积极参与扶贫主战场的激情和热情。学校建立了11个国家级和省级培训基地,鼓励专家教授参加培训研讨班,大力培养“地方专家”和“田秀才”,培养新型专业农民。长期以来,大量专家一直活跃在消除贫穷的前线。他们充分发挥专业优势,自觉将科学研究与消除贫困结合起来。它们不仅基于为一个村庄和一个地方“开处方”和“治疗贫穷疾病”,而且还注重探索为消除贫穷制定长期有效和普遍适用的“大处方”。他们找到了一个又一个可以学习、复制和推广的消除贫困的新方法。它不仅成功地拔出了一个又一个“可怜的根”,而且还形成了良好的示范带动效应和辐射效应。

贵州大学:

“小核桃”成为“大产业”

赫章县是贵州大学为帮助人们脱贫而关注的国家级贫困县。它也是中国西南云贵川地区核桃的集散地。由于核桃主导品种和关键产业化技术的缺乏,如何将资源优势转化为产业优势和经济优势已成为赫章县核桃产业发展面临的重大问题。从2006年开始,贵州大学针对赫章县核桃产业扶贫的重大需求,选派科技委员,组建核桃种植技术团队,推动赫章核桃产业基地建设和加工技术发展,推动赫章县“小核桃”成为“大产业”,帮助农民脱贫致富。贵州大学在全省核桃主产区推广“专家小院”模式,建立扶贫联盟,促进核桃产业健康发展,打造贵州脱贫致富的重要产业。

重庆三峡职业学院:

“稻鱼共生”促进关键攻击

自2015年7月以来,重庆三峡职业学院承担了白头镇大林村扶贫的重任。白土镇大林村距万州市85公里,属于海拔1000多米的毗邻贫困地区。根据大林村的实际情况,学校研究制定了“扶贫实施计划”,选派两名骨干教师担任“村里第一书记”,重点解决高山水稻种植升级优化的难题,并准确实施“稻鱼共生”的产业扶持措施,从而实现了2017年扶贫“脱帽”的目标。2019年,“稻鱼共生”核心示范区超过500亩,“生产、教育、扶贫”经验正在向周边地区和区域外推广。依托科技人才优势,学校将充分发挥大林村作为核心示范区的作用,扩大三峡库区“稻鱼共生”产业的辐射带动作用,践行“村民”,扩大职业教育脱贫“朋友圈”。

新疆农业大学:

促进南疆饲料工业发展

自2018年以来,结合南疆毗邻贫困地区的产业需求,依托新疆农业大学草原科学“国家重点学科”和自治区“峰值学科”的科技实力,围绕饲草高产高效及加工利用技术,在和田地区、阿克苏地区和周珂等南疆深度贫困地区开展了饲草产业研究、良种推广、试验示范和技术培训等一系列工作。截至2019年7月,项目组在南疆深度贫困地区推广了4个优质牧草品种,建立了300亩苜蓿节水灌溉示范场,开展了24次技术培训,培训了3700多人次的技术骨干和农牧民。通过“建立示范场推广示范关键技术新品种”等方式,集中力量解决南疆饲草不足和利用效率低的问题。

西南林业大学:

绿色,乌蒙富人

"小康社会的关键是看村民。"工业扶贫是扶贫开发的核心和关键,是实现稳定扶贫的唯一途径和根本政策。自1989年以来,西南林业大学已经爱上乌鲁木齐和蒙古30年了。特别是实施精准扶贫以来,依托大观县特色资源,因地制宜,加强校县合作,充分发挥高校学科、人才和消费优势,扎根乌鲁木齐、蒙古国,以钉住钉子的精神,培育特色产业,积极探索利益联结的长效机制,通过典型示范、技能培训和推广应用,帮助群众增收扶贫,开创了立足本地的“造血”扶贫之路。作为大观高原的特色优势产业和脱贫致富主产区的支柱产业,开展了从强调“输血”到“造血”的长期重点培育。

Xi邮电大学:

在丝绸之路上写扶贫

Xi邮电大学电子商务教学团队是陕西省省级教学团队。首席专家张虹教授曾被称为“电子商务教授”。多年来,该团队一直将电子商务作为走出教育和扶贫道路的一种手段,这种道路将生产与教育相结合,并为当地服务。它已经深入丝绸之路沿线的60多个市县,实施准确的电子商务援助。30多个市县电子商务发展规划已经完成,为县域电子商务发展创建了典型模式。举办或参加100多次电子商务扶贫培训;举行了30多个高级别论坛和专题讨论会。电子商务在帮助穷人、帮助20,000多人以及直接或间接促进数千个工作岗位方面取得了显著成果。经过几年的发展,拥有电子商务规模以上的企业13家,农业企业138家,个人网上商店1100多家,物流快递企业23家,电子商务7.9亿元。

南京医科大学:

对新疆的医疗救助温暖了人们的心

从2016年开始,南京医科大学将充分发挥其人才、技术和附属医院的优势。它旨在帮助新疆医疗,建设新疆,稳定新疆。南京医科大学将以附属周珂人民医院建设为纽带,以“一带一路”战略为支点,帮助新疆周珂定点卫生发展,创造性地对新疆开展“团体”援助,打造一支祖国边疆不可带走的医疗队伍。2018年,在南京医科大学及其附属医院的支持下,医院门诊工作量同比增长17%,住院工作量同比增长65%,手术工作量同比增长44%,床位利用率达到121%,业务收入达到预算的114%。医院医学的教学、科研和管理水平不断提高。南京医科大学将紧密结合国家要求、自身优势和地方需求,用爱心和感情做好新疆扶贫工作。

河北农业大学:

创新中继站产业脱贫

2013年3月,河北农业大学在顺平县北大北碚村规划了苹果实验园。2014年,正式完成与顺平县政府共建的“河北农业大学顺平水果实验示范站”的签约。为了在车站建设初期充分体现在太行山道路上创建“驿站”的理念,民间称之为“河北农业大学太行山道路上的第一个驿站”,以使科技工作者能够下来,留下来,做好工作。在河北农业大学的正确领导下,在顺平县委、县政府的全力支持下,“第一岗位”展现了应有的功能,支持工业技术研发,培养各类人才,服务地方经济。随着支柱产业的发展,服务于该产业的产业集群也将诞生。这将创造一批全新的就业机会,一幅新农村的图画正在绘制中。

吉林财经大学:

“互联网”双资格班

“互联网教育五大领域”双师型男女同校班是基于罗欣博士及其研究团队2013年对中国中小城镇学前教育供给方结构改革的研究成果。“五区网上教育”(Five Areas of Education on the网际网路)双师同校教室是中国第一个专门为专业教师普遍短缺、小学教育严重倾向的中小城市和乡镇地区幼儿园提供“双师同校”在线教学软件平台支持、高水平学前教育专业教师支持、五区活动(课程)系统支持和公园管理支持服务的在线教育系统。学校致力于优化中小城镇学龄前儿童的教育环境,使县乡学龄前儿童享受全面优质的教育。

湖北医学院:

建设中国武当药谷

中草药产业是十堰市确定的“四百万”项目产业发展项目。近年来,围绕“一主四大四新”新产业体系的战略部署和“建设中国武当药谷”的发展目标,十堰市现代大型中药产业已扬帆起航,成为精准扶贫的重点产业,具有明显的经济、生态和社会效益。为了成功实现精准扶贫的目标,湖北医学院充分发挥医学专业优势,积极调动校内外资源,探索和实践了一种以中草药产业为特色的精准扶贫新模式,帮助十堰脱贫。

西南石油大学:

迟智生帮助彝族同胞走出贫困

凉山州晋阳县是1988年国务院确定的第一个全国贫困县,2011年被列为全国乌蒙山连片贫困县,2017年被确定为45个深度贫困县之一。根据省委、省政府的统一安排,西南石油大学被指定帮助县天地坝镇新寨子村。对此,学校党委非常重视。主要领导多次带领团队深入调研,并为党委会议做了专项调研安排。根据当地实际情况,学校党委在基础设施、产业发展、技能培训、基础教育、干部选拔等五个方面采取了创新措施。学校党委高度重视这些措施的实施,努力克服改变风俗习惯的难题,有效解决了人民脱贫致富的思想根源问题,有效帮助晋阳县打好扶贫攻坚战。

内蒙古医科大学:

我的心温暖而寒冷,我的真实感受帮助了我。

内蒙古医科大学于2014年开始帮助乌兰察布市星河县大库连乡大库连村。大孤莲村位于星河县以北50公里,总面积15.8平方公里,耕地14700亩,森林草原700亩。共有4个自然村,6个村民小组,860户,登记居民2135人,303户,常住居民647人。目前,有79个家庭有147个注册的Ricca贫困家庭,其中57个家庭有96人脱贫,22个家庭有51人没有脱贫。内蒙古医科大学把卫生、工业和教育作为扶贫的出发点。它加强了对农村干部的一线援助概念。它关心群众的温暖和温暖,用真情帮助穷人,注重帮助穷人,充分履行帮助和帮助的责任。工作有序开展,取得显著成效。

华南农业大学:

创新激发农村内生动力

华南农业大学自被指定协助龙川县冯仁镇礼堂村以来,积极落实扶贫责任,充分发挥农业学科、科技、人才等优势。,不断创新工作模式和方法。探索科技产业扶贫“六结合”新模式,即“党建与科技推广、扶贫与扶贫、家庭政策与全村援助、长期项目与短期项目、工业扶贫与消费扶贫、定向援助与县级发展”相结合。我们充分调动了贫困人口的积极性、主动性和创造性,激发了农村农民的内生动力,使精准扶贫和精准扶贫工作取得了突出成效。贫困村庄呈现出新的面貌,贫困家庭的收入大幅增加。

石河子大学:

甜瓜产业化助力南疆致富

新疆生产建设兵团第三师第五十一团位于西南天山南麓,塔克拉玛干沙漠西缘,是新疆生产建设兵团少数民族人口最多的国家级深度贫困团之一,精确扶贫任务艰巨。即使在沙漠边缘,连河的环境条件也很恶劣,人均耕地较少,贫困人口众多。石河子大学党委高度重视服务团的南方发展战略。为了实施“精确扶贫、脱贫致富”的国家战略,鼓励学校的科研成果扎根南疆地区,在田野里书写。大力支持和关心甜瓜的标准化生产、产业化发展、品质提升和效率提升,为贫困家庭脱贫发挥作用。

东北财经大学:

搭建一秘电子商务平台

为贯彻党的十九届全国代表大会精神,中共辽宁省委发布了《大规模选拔乡镇干部、任命村一秘促进农村振兴实施方案》,共选拔1.2万名干部到乡镇工作,覆盖全省593个经济困难乡镇和1.17万个村庄。为了响应国家精准扶贫的号召,更好地为农村一秘扶贫工作服务,解决农村特色农产品推广难题,东北财经大学党委高度重视,依托大数据和电子商务学科专业优势,创新党建工作方法,成立创新创业工程党支部,激发教师创新活力。 并充分发挥学科专业优势,协助辽宁精确扶贫。

江西财经大学:

做一罐上好的油,种一堆鱼。

虹桥镇乔婷村是千山县14个省级扶贫开发重点村之一。“耕地少,劳动力弱,道路难,妻子难嫁”是乔婷农村贫困落后的真实写照。自2015年以来,江西财经大学一直在定点援助乔婷村,不断探索因地制宜扶贫的有效途径,认真落实“精准扶贫、精准扶贫”的要求,打造“一心两基三品四支撑”的扶贫工作特色模式,确定“大力推进工业扶贫、发展村集体经济、建设特色产业合作社”的扶贫主方向。 增加贫困户收入”,以不断提高村集体经济和贫困户的“造血”能力,迈出彻底改善乔婷村贫困落后状况的坚实步伐,坚定不移地提高扶贫质量。

山西财经大学:

太行文化建设美丽农村

山西财经大学正在帮助武乡县和兴县,这两个县是山西省的国家级贫困县。在新时期习近平中国特色社会主义的指导下,学校勇敢地承担了红色土地扶贫的使命。充分发挥了人才优势、学科优势、特色优势和资源优势。充分利用全校的努力,多管齐下,政策落实准确,形成了四维力度的精准扶贫模式,成效显著。在学校的帮助下,这两个村庄的贫困家庭将在2016年底前全部脱贫,整个村庄将在2017年底前脱贫。目前,全村正在升级,美丽农村建设取得初步成效。扶贫工作任重道远。山西财经大学不会忘记它最初的心和使命,进一步推进扶贫工作,坚决战胜贫困。

南洋理工学院:

驻地秘书走近

南阳理工学院坚持精准扶贫战略。先后承担南阳市精准扶贫第三方评估、南召县结对援助、社旗西川村一秘等任务。充分利用学校在资源、人才、科研和技术方面的优势,实施了“1.5 N校对校援助”模式,“1”指顶级项目,“5”指五大援助项目,“N”指N条路径。学院承担了南阳市精准扶贫工作的第三方评估,编制了农村振兴规划,提供了技术咨询服务,得到了当地人民和党委政府的高度认可,更好地树立了南阳理工学院精准扶贫工作的品牌。只有激活扶贫目标的造血功能,扶贫才能更有效、更持久。

湖北工业大学:

“清幽之光”照亮草根

湖北理工大学“青友智光”志愿者服务小组成立于2010年。它的使命是“带领青年为基层服务”。其目的是引导青年学生实践社会主义核心价值观,增强他们对“中国梦”的理解、理解和实践。该团队已走遍8个省市,建立了26个大学生社会实践基地,帮助约9000名留守儿童,志愿服务3万多个小时,筹集社会各界公共资金80多万元,公益事业利润5万多元。该团队已获得30多个国家级奖项和60个省级奖项。其中,窑寨原生态非物质文化体验旅游项目获得了2017年湖北省青年志愿者公益创业竞赛银奖、2018年湖北省“青年创造”全国大学生创业竞赛铜奖等荣誉。

成都理工大学:

扶贫消费

近年来,成都科技大学充分发挥自身优势,通过消费扶贫和产业振兴来扶持产业,取得了显著成效。学校指定援助的阿坝州黑水县和宜宾市高县具有优越的生态环境和农业生产条件。然而,由于市场供求信息不对称和商业实体分散等多种因素,这些优质农产品大多收入较低。经过认真调查分析,学校派出的扶贫干部、专家教授规划设计了“消费扶贫、收入保障、规划设计指导、培训指导、拓展市场协调、农业旅游优先”的具体帮扶路径。学校将进一步关注两个县的短板和需求,在现有援助结果的基础上改进援助措施,让更多的人成为受益者。

北京教育学院:

通过教育提高扶贫的准确性

北京教育学院是北京教育扶贫合作项目的重点承担单位。多年来,他们注重项目实施的精确定位、精确分配、精确服务和精确组织,探索形成了“四个细化”的培训模式,大大提高了培训的准确性,取得了良好的培训效果,在北京市教委组织的第三方评估中名列第一。受援教育局非常重视培训的组织和管理。例如,青海省玉树地区是北京的对口援助地区。玉树地区与北京市教育委员会合作,开展了教育和扶贫的系统设计。同时,北京教育学院高级培训中心(Advanced Training Center)专注于教育扶贫项目的整体标准化和专业化管理,并建立了一系列管理体系。北京教育学院高级培训中心的培训团队实施了“四技能培训”模式,提高了培训的专业水平,取得了良好的效果,得到了各方的高度认可。

安徽城市管理职业学院:

“米虾同心协力”支持扶贫梦想

2017年4月,根据省委的统一安排,安徽城市管理职业学院被指定到六安市舒城县干岔河镇山区扶贫村。选择并组建了扶贫小组,帮助农村贫困人口开展准确的扶贫工作。饶山村被确定为2014年全县80个重点贫困村之一。扶贫小组进驻县城后,加强了扶贫的理论研究,走进村庄和家庭,走进田野和田野,与群众交谈,寻找贫困的原因。工作队积极探索如何将扶贫方式从“输血”转变为“造血”,充分调动自力更生的积极性。通过第三阶段扶持和发展,建设以“稻虾养殖”为主导产业的综合扶贫基地。到2020年,该村将尽可能多地出让2300亩土地,实现该村经济的可持续发展。各项社会事业稳步健康发展。过去贫穷的山村正大步向前,成为一个富裕、绿色、文明的美丽乡村。

西藏职业技术学院:

一支永远不会离开的队伍

自2010年以来,西藏职业技术学院连续八年在日喀则市定日县扎西宗祥工作,先后有七批教职工和100多名教师,给当地农村经济发展带来巨大变化。学院开展了“梦想建筑运行12370”工程,以解除人民后顾之忧,促进扶贫开发,加强和推进各项工作,夯实基础,造福人民,有效巩固基层稳定发展的基础,得到当地村民和党委政府的高度认可,更好地树立西藏职业技术学院驻地工作的品牌。任务组还启动了诸如梦想援助61、梦想实现、梦想实现大学、学习旅行、收入增加和财富丰富等项目。,努力统一扶贫工作的实用性和连续性。

河北医科大学:

通过高质量的医疗保健实现精确扶贫

作为河北省的

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